Управљање рециклажним процесима Шифра: 180917 | 6 ЕСПБ

Опште информације

Ниво студија:

Година студија: 3

Семестар/Триместар: 6

Услов: Основна знања из електротехнике омогућују успешно праћење наставе.

Циљ: Упознавање студената са основним појмовима из управљања рециклажним процесима.

Исход: Студенти ће бити оспособљени да примењују основна знања из управљања рециклажним процесима.

Садржај предмета

Теоријска настава:

Уводно предавање. Појам и значај рециклажних процеса (РП).
Организација рециклажних процеса и кретање отпада унутар рециклажних постројења.
Главни елементи рециклажних процеса. Сортирање, одвајање за поновну употребу, одлагање.
Сензори у РП. Детектори метала, сензори брзине, помераја, силе, момента, температуре, концентрације гасова, итд.
Електричне машине и актуатори у РП. Електромотори, сервомотори, хидраулични цилиндри.
Механички елементи у РП. Преносници снаге, редуктори, лежајеви, итд.
Транспортни системи. Преглед конвенционалних транспортних система, прорачун актуатора, најчешћи проблеми и кварови у транспортним системима, детекција отказа.
Системи за сортирање - сепаратори. Преглед система, прорачун актуатора.
Системи за сортирање - сепаратори. Најчешћи проблеми и кварови у оваквим системима, детекција отказа. Улога радне снаге (људски фактор) у оваквим системима.
Млинови за уситњавање– механичка обрада отпада. Преглед конвенционалних млинова, прорачун актуатора, најчешћи проблеми и кварови у оваквим системима, детекција отказа.
Пресе - механичка обрада отпада. Преглед конвенционалних преса, прорачун актуатора, најчешћи проблеми и кварови у оваквим системима, детекција отказа.
Управљање процесом компостирања.
Дијагностика кварова у рециклажним постројењима.
Системи надзора рециклажних процеса. SCADA системи.

Практична настава:

Практична настава прати програм предавања.

Литература

Gašić M., Transportni uređaji - neprekidni transport , Mašinski fakultet, Kraljevo,1997.
Tolmač D., Prvulović S., Transportni sistemi, Tehnički fakultet “Mihajlo Pupin”, Zrenjanin, 2012.
Popović M., Senzori i merenja, Zavod za udžbenike, Srpsko Sarajevo, 2004.
Popović M., Senzori u robotici, Viša elektrotehnička škola, Beograd, 1996.
Henstock M., Modern Techniques for Recycling, Conservation & Recycling

Број часова активне наставе (недељно)

Предавања: 3

Вежбе: 2

Други облици наставе: 0

Оцена знања (максималан број поена 100)

Предиспитне обавезе

Поени

активности у току предавања

активности на лабораторијским вежбама

семинарски рад

колоквијум

Завршни испит

Поени

Писмени испит

Усмени испит