Менаџмент Шифра: 171717 | 6 ЕСПБ

Опште информације
Ниво студија:
Година студија: 1
Семестар/Триместар: 1
Услов:
Циљ: Стицање теоријских и практичних знања као и овладавање савременим методама и техникама које се користе како у дизајнирању организационе структуре, тако и у области управљања пословним системима.
Исход: Након полженог испита студенти ће бити оспособљени за примену стручних знања, савремених метода и техника у дефинисањуодноса између организационе структуре предузећа и одговарајућег информационог система као подтшка менааџмент процесима различитим пословним системима.
Садржај предмета
Теоријска настава:
  1. Функционалне области менаџмента
  2. Подпроцеси менаџмента ( планирање, организовање, кадровање, вођство, контрола)
  3. Менаџер и лидерство
  4. Управљање комуникацијама
  5. Методе и технике процеса одлучивања
  6. Управљање знањем
  7. Информациони системи: концепти и дефиниције
  8. Класификација информационих система (према: функционалној области , пруженој подршци, архитектури)
  9. Обрада трансакција и функционални информациони системи
  10. Оперативни, тактички (менаџерски) и стратешки информациони системи
  11. Функционални управљачки информациони системи
  12. Односи између људи и информационих система
  13. Модели клијент сервер и рачунарство на новоу предузећа
  14. Управљање информационим ресурсима (додељивљње ресурса, улога одељењн ИС, управљање крајњим потрошачима)
Практична настава:
  1. Методе и технике за реализацију процеса планирања, организовања, вођења и контроле. Модели организације. Процес одлучивања и савремене методе за доношење пословних одлука. Квалитет као конкурентска предност. Савремене теорије о мотивацији.. Улоге и задаци менаџера. Изграња каријере. Управљање стресом. Групе и претварање група у ефективне тимове. Студије случајева.
Литература
  1. . Ž. Vasić,D. Sajfert, M. Jevremović: Osnovi menadžmenta, VIŠER, Beograd, 2014.
  2. Petar Jovanović: Menadžment, teorija i praksa, FPM, Beograd, 2015.
  3. Turban, Mclean, Wetherbe: Informaciona tehnologija za menadžment, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2003.
Број часова активне наставе (недељно)
Предавања: 3
Вежбе: 2
Други облици наставе: 0
Оцена знања (максималан број поена 100)
Предиспитне обавезе
Поени
активности у току предавања
5
активности на лабораторијским вежбама
0
семинарски рад
15
колоквијум
50
Завршни испит
Поени
Писмени испит
0
Усмени испит
30